OUTILS DE FORMATION

Des outils de formation adaptés aux besoins humanitaires

Les nouvelles technologies des formations à distance améliorent la formation traditionnelle, en y ajoutant des perspectives de professionnalisation plus efficaces: adaptation immédiate au travail sur le terrain, partage d’expérience avec des humanitaires dans le monde entier. Sans compter un coût beaucoup plus avantageux pour les organisations et les individus.

Adapter la pédagogie au contexte 

Le CPH forme le personnel humanitaire sur le terrain depuis plus de 15 ans et continue de le faire, en modulant les interventions traditionnelles avec les méthodes de formation à distance. Toutefois, quelles que soient les médias utilisés, en face à face, mixtes (ou blended) ou totalement en ligne – la pédagogie développée par le CHP suit les mêmes principes de l’apprentissage moderne:

  • L’apprentissage par la pratique et la résolution de problème: toutes les interventions sont interactives et orientées solution, immédiatement applicable au sein d’une mission par exemple;
  • L’apprentissage par feedbacks: tous les cours offrent un accompagnement en ligne et des partages d’expérience entre étudiants;
  • L’apprentissage par l’enseignement: dans un type de formation de formateurs, commune dans les programmes humanitaires dit « en cascade », les apprenants ont une chance d’approfondir leur compréhension en enseignant eux-mêmes à leurs pairs.

Un choix de solutions

Le CPH propose différentes solutions de formation pour répondre aux besoins des organisations et des individus et faciliter, à moindre coût, la professionnalisation des humanitaires:

Graph FR

– En face à face (ou en présentiel) à la manière traditionnelle : soit sous la forme d’ateliers publics ou personnalisés à la demande des ONG, au siège ou sur le terrain au sein des programmes régionaux ;

– La solution d’apprentissage mixte ou blended, idéale pour les organisations humanitaires et les individus. Elle combine l’apprentissage en face à face, avec l’autoformation à son rythme et l’apprentissage collaboratif en ligne avec les autres participants à la formation. Par exemple, on peut avoir un atelier d’une journée au siège ou sur le terrain, puis continuer avec un ensemble de tâches à faire, plus une session en ligne avec la possibilité pour tout le monde de partager connaissances et pratiques de terrain. Ou bien un cursus de formation entier, sur plusieurs semaines ou plusieurs mois, peut être créé avec une série d’ateliers et de travail en ligne, avec un examen final et une certification.

– La solution d’une formation uniquement en ligne est bonne pour une organisation humanitaire dont le personnel est dispersé de par le monde, ou bien pour des personnes qui ne peuvent assister à un ou plusieurs ateliers en face à face. Elle combine plusieurs modules avec des séances vidéo d’une heure, des exercices en ligne et des lectures à faire, un forum pour les discussions entre participants, une présence en ligne quotidienne de l’animateur / formateur, avec un examen final et une certification.

– Les modules e-learning sur étagère sont des modules courts, traitant d’un sujet spécifique, qui peuvent être fait en quelques heures, à son propre rythme, n’importe où, sur ordinateur ou appareil mobile. Ces modules peuvent être personnalisés à la demande d’une organisation, voire même intégrés dans un cursus plus large.

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